一、学科简介
宁夏大学生物学一级学科博士学位点依托宁夏大学生命科学学院,在病原生物学与宿主免疫、微生物资源开发与利用、植物生物学、动物生物学等领域形成了特色鲜明,优势突出的研究方向。先后获批宁夏回族自治区首批重点学科、优势特色学科和“双一流”建设学科,现有教育部重点实验室1个、自治区重点实验室2个、自治区工程技术研究中心1个、国家级教学团队1个、教育部黄大年式教师团队1个、教育部创新团队1个、自治区科技创新团队4个。本学科目前有博士研究生导师29人,硕士研究生导师57人。获中央联系的专家、国家级教学名师、国家“百千万人才工程”人选、教育部“跨世纪优秀人才”、自治区“塞上英才”、自治区科技创新领军人才、自治区教学名师、自治区海外引才“百人计划”人选等称号20余人次。获国家一类新药证书1项、国家级教学成果二等奖1项、自治区级教学成果特等奖1项、省部级科技进步一等奖4项、二等奖13项。先后与国内外20余所知名高校和科研单位建立了长期稳定的合作关系,开展了研究生访学、联合培养、合作研究等多种形式的学术交流与合作。
本学科已成为西部地区生命科学领域开展高水平科学研究、高层次人才培养,能够为地方经济建设和社会发展提供智力和技术支撑的重要基地。
二、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展、系统掌握生物学科理论基础和专业知识,具备学术批判思维和创新能力、能独立从事科学研究工作、具有国际视野的高层次研究型人才。
掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,努力践行社会主义核心价值观,热爱祖国,遵纪守法。
掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,树立科学的世界观与方法论,具有集体主义精神以及追求真理、崇尚科学事业的精神。
掌握一门外国语,能比较熟练地阅读本专业外文资料,并具有一定的写作能力与国际学术交流能力。
三、培养方向
1.病原生物学与宿主免疫(PathogenBiologyandHostImmunity)
本方向主要开展:①重要人兽共患传染病病原生态学与分子流行病学研究;②病原微生物组学及致病机理、机体免疫应答和病原与宿主互作的分子机制研究;③重要传染病新型疫苗研制、快速诊断和检测技术研究。
2.微生物资源开发与利用(DevelopmentandUtilizationofMicrobialResources)
本方向主要开展:①环境微生物组学与菌种资源开发;②工业微生物菌种选育与发酵工艺研究;③微生物新型表达系统构建与应用研究。
3.植物生物学(PlantBiology)
本方向主要开展:①植物分子生物学与基因工程;②植物逆境生物学及分子调控;③植物生理生态;④特色及药用植物资源保护与开发利用。
4.动物生物学(Animal Biology)
本方向主要开展:①哺乳动物配子发生、生殖生理调控机制与胚胎工程技术研究;②动物营养生物活性物质代谢及生理调控研究;③肿瘤发生发展的生物学机制研究;④动物群落结构及其与环境互作研究。
四、培养方式
本专业学习形式为全日制。实行导师负责制,形成导师负责下的导师组集体指导的博士研究生培养机制。导师或导师组负责指导博士研究生的课程学习和科学研究。
博士研究生的培养环节以从事科学研究工作为主,重点培养其独立从事科学研究工作的能力。博士研究生应根据本学科博士研究生培养方案的规定、学位论文工作的需要和个人特点,学习有关课程,掌握新的科学研究手段。在拓展和加深基础理论、专业知识以及掌握学科前沿动态的基础上,掌握进行创造研究工作的科研方法,培养严谨的科学作风。
五、学制和学习年限
博士研究生基本学制为4年,硕博连读生基本学制为6年(含硕士阶段),直博生基本学制为6年。博士研究生最长学习年限不超过7年(含休学和延期)。符合提前毕业条件的,可申请提前毕业。
六、课程设置与学分要求
博士研究生在校期间至少应获得19学分:课程学分不少于17学分(学位课课程12学分,其中方向必修课4学分根据各研究方向进行选修;非学位课课程不少于5学分),必修环节学分为2学分。具体学分分配见课程设置一览表。
硕博连读研究生的硕士研究生阶段和博士研究生阶段总学分至少应获得42学分:其中学位课不少于30学分,必修环节不少于2学分。具体学分分配见课程设置一览表。
直博生在校期间至少应获得24学分:课程学分22学分(学位课课程12学分,其中方向必修课4学分根据各研究方向进行选修;非学位课课程不少于10学分,且至少含硕士研究生课程5学分),必修环节学分为2学分。具体学分分配见课程设置一览表。
七、有关说明
(1)必修环节(学术交流与实验室安全教育)
①学术活动与学术报告,2学分。博士研究生在攻读学位期间,应在本学科范围内参加10次以上的学术研讨活动,计1学分;至少参加一次本学科高水平学术会议并做交流报告,计1学分(不累积计学分)。参加学术活动应有书面记录,做学术报告应有书面材料,并交导师签字认可。博士研究生在申请学位前,将经导师签字的书面记录及学术报告交培养单位研究生教学秘书保管,并计相应学分。
②实验室安全教育。在学期间,必须根据要求参加实验室安全教育学习。实验室安全教育学习不计学分,考核不通过者须重修直至通过后方能进入下一环节的学习。
(2)课程考核成绩实行百分制,学位课程及格标准为75分及以上,非学位课程及格标准为60分及以上。
八、开题报告
博士学位论文开题报告是开展学位论文工作的基础,是保证学位论文质量的重要环节,开题报告一般应于入学后的第二学期完成(参见《宁夏大学关于研究生开题报告工作的意见》)。
博士学位论文开题报告和论文选题立项申请书须经导师和博士研究生指导小组审阅同意后,以课题立项制(参见《生命科学学院研究生学位论文选题课题立项制实施细则》)的形式进行。由包括导师在内的5-7位专家组成答辩专家组,对博士学位论文选题的立项申请进行考核,对论文选题(着重论文选题的意义、创新性和可行性)、研究内容、实施方案等进行把关。对有争议的选题应提出改进意见和建议,并经答辩专家组审核同意后,方可填写博士学位论文开题报告。
九、中期考核
博士研究生入学后第四学期对其进行中期考核。中期考核的内容包括:政治思想、课程学习、学位论文进展和身心状况等,对考核不合格者,按有关规定进行分流,具体办法见《宁夏大学研究生中期考核办法》。
十、学术成果要求
博士研究生在学期间的成果认定要求按《宁夏大学关于申请授予博士学位的规定》执行。
十一、学位论文工作
博士学位论文是科学研究工作的全面总结,是描述其研究成果、反映其研究水平的重要学术文献资料,是申请和授予博士学位的基本依据;应体现前沿性和创新性,以作者的创造性研究成果为主体,反映作者已具有独立从事科学研究工作的能力,以及在本学科已掌握的理论基础和专业知识。学位论文应在导师指导下,由研究生独立完成,须按照《宁夏大学研究生学位论文格式、书写规范》撰写。博士研究生在学期间一般要用至少两年时间完成学位论文。
十二、毕业与学位授予
博士研究生在规定的学习年限内完成培养环节各项内容、取得规定学分、通过中期考核和论文答辩、符合毕业资格者,根据宁夏大学博士学位授予的相关规定准予毕业、授予理学博士学位。
课程设置与教学计划一览表
类别 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
教学方式 |
考核方式 |
开课学院 |
学 位 课 |
公共 必修课 |
中国马克思主义与当代 Chinese Marxism and the Contemporary Age |
32 |
2 |
1 |
讲授 |
考试 |
马克思主义学院 |
第一外语 Primacy Foreign Language |
32 |
2 |
1 |
讲授 |
考试 |
外国语学院 |
专业 必修课 |
高级生物化学与分子生物学 Advanced Biochemistry and Molecular Biology |
32 |
2 |
1 |
讲授讨论 |
考试 |
生命科学学院 |
分子细胞生物学前沿 Frontiers in Molecular Cell Biology |
32 |
2 |
1 |
讲授讨论 |
考试 |
生命科学学院 |
方向 必修课 |
现代免疫学 Modern Immunology |
32 |
2 |
1 |
讲授讨论 |
考试 |
生命科学学院 |
动物病原生物学专题 Special Topic in Animal Pathogenic Biology |
32 |
2 |
1 |
讲授讨论 |
考试 |
生命科学学院 |
微生物组学 Microbiome |
32 |
2 |
1 |
讲授讨论 |
考试 |
生命科学学院 |
资源微生物学 Resource Microbiology |
32 |
2 |
1 |
讲授讨论 |
考试 |
生命科学学院 |
植物分子生理 Plant Molecular Physiology |
32 |
2 |
1 |
讲授讨论 |
考试 |
生命科学学院 |
植物分子遗传与表观遗传 Plant Molecular Genetics and Epigenetics |
32 |
2 |
1 |
讲授讨论 |
考试 |
生命科学学院 |
高级动物生理学 Advanced Animal Physiology |
32 |
2 |
1 |
讲授讨论 |
考试 |
生命科学学院 |
现代动物学 Modern Zoology |
32 |
2 |
1 |
讲授讨论 |
考试 |
生命科学学院 |
非 学 位 课 |
必选课 |
马克思主义经典著作选读 Selected Reading in Marxism Classics |
16 |
1 |
1 |
讲授 |
考试 |
马克思主义学院 |
学术写作规范与伦理 Research Ethics and Academic Norms |
16 |
1 |
1 |
讲授 |
考查 |
生命科学学院 |
选修课 |
公共卫生与流行病学 Public Health and Epidemiology |
32 |
2 |
1 |
讲授讨论 |
考查 |
生命科学学院、 动物科技学院 |
生物制品学专题 Special Topics on Biological Products |
32 |
2 |
1 |
讲授讨论 |
考查 |
生命科学学院 |
合成生物学专题 Special Topics on Synthetic Biology |
32 |
2 |
1 |
讲授讨论 |
考查 |
生命科学学院 |
分子微生态专题 Special Topics on Molecular Microecology |
32 |
2 |
1 |
讲授讨论 |
考查 |
生命科学学院 |
植物组学专题 Special Topics in Plant Omics |
32 |
2 |
1 |
讲授 |
考查 |
生命科学学院 |
植物生理生态专题 Special Topics on Plant Physiology and Ecology |
32 |
2 |
1 |
讲授 |
考查 |
生命科学学院 |
动物生态学专题 Special topics in Animal Ecology |
32 |
2 |
1 |
讲授讨论 |
考查 |
生命科学学院 |
动物生理学专题 Special Topics on Animal Physiology |
32 |
2 |
1 |
讲授讨论 |
考查 |
生命科学学院 |
必修环节 |
学术活动与学术报告 Academic Activities and Academic Report |
|
2 |
1-5 |
|
|
生命科学学院 |
专业性实验室安全教育 Laboratory Safety Education |
|
|
1 |
|
|
生命科学学院 |